教具透明化 -- MPM數學 _ 鄭老師-非思不可

2012/07/16 17:09  分享

教具透明化

 

更有感覺

數字鋪排的操作

 

抽象的數字具象的圖點連結

小朋友能在操作中思考

答案

不一定只有一個

 

具有挑戰性

很好玩

 

做完後再數各排列的總和

 

題目

可由簡單的數字開始

 

格數也由最簡單到複雜

2*2格

2*3格

3*4格

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