數學概念的形成最重要
有時候概念的形成並非易事
譬如
分數概念
二分之一
看起來並不難
二份中的一份
切一半取其中的一份
但要達到真的融會貫通
可能還有一些觀念要釐清
或許能夠說出上述的概念
只是眾多表徵之一罷了
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除了能夠用言語描述出來
還能夠用圖形畫出來
還能夠將分數值轉換成小數
也就是
具體操作
圖形表徵
符號表徵
口語表徵
能用數學語言及式子溝通
才可說真的清楚了
學習時是
由具體到抽象
實踐時往往需要
由抽象思考到具體
其實這些過程不外乎是要
幫助自己思考
與他人溝通表達的
如果一個觀念能夠
用說的
用寫的
用數學語言表達
用算的
用畫的
、、、
達到了嗎?
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