老師 ! 你偷懶。 __ MPM數學 - 鄭老師 (非思不可)

今天,

有位小三孩子跟老師說 :

我最不喜歡畫圖了

特別是數學的圖

20141004_103600[1]數線圖-      

當下我就決定要好好地來修理她了

於是叫她過來

出個題目

我唸她寫,題目是這樣

" 小英身高132公分,

她穿了一雙鞋子,鞋跟高度有3公分

又戴了一頂安全帽,安全帽從頭頂上量起,厚度有5公分

如果,她穿著鞋子,又戴著安全帽去量身高,

請問她的身高量出來有幾公分? "

接下來

我只畫個數線圖

您猜她怎麼說呢?

老師 ! 你偷懶。

我就問她,為什麼 ?

你只是畫幾條線而已

卻要我寫那麼多字

不公平 !

因為我會變魔術

把你寫那麼多的字

變成一個很簡單的圖

你要嘛! 你試試!

數學題目要的圖示

就是把複雜且又臭又長的文字題

轉換成簡單的示意圖

解題時

就可拋開抽象的文字題目

只看圖示來解題

不但題意具體

更有助於思考

往往數學會讓人怯步

常因為它過於抽象

那怕是有文字說明

但文字的意涵

有時是不易溝通

不易了解的

因為它們之間的轉換

出了問題

考試時為了看懂題意

最好的辦法就是"圖解法"

學習時

若有實體教具

更是有助於數學觀念的建立

一張圖勝過千言萬語

 

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