快 vs. 慢
快！快！動作快一點！
或許是大人們對小孩常說的一句話，但它有效嗎?
沒錯！動作快是有效率的，但動作快一定要有前提的。
從文字解讀
快 = 心 + 決 = 心意已決
心中已有定數
當然是快得起來
但
如果還未想好
仍在思考時，那是快不來的；
有時反而是需要慢慢想，才有時間仔細想，才能想得通。
慢條斯理
或許就是這樣
若從文字解析
慢 = 心+日+目+又
不但在白"日"(光線充足時)用眼睛("目")看清楚"又"要用"心"想
每當小孩在解數學題目時，如果光是希望他們動作快是不夠的。
一定要讓他有想通的時候，只要一想通，相信它就會快完成。
想不通
常是因為數學題目的傳達是抽象的，大人的溝通也是抽象的，
聽者常是霧煞煞的，您說怎麼能夠會呢?
此時，最好的辦法，最省事的辦法，就是將抽象描述轉化為具體化。
那就是使用
圖示法(半抽象半具體) 或是用教具(完全具體) 觀察與操作。
"理解"一定要靠自己，經由自己的觀察與思考，最後才有想通的時候。
"理解"是無法用背的，如果一直依賴背功，那是無法突破盲點的。
"理解"是理出頭緒，解開盲點，清晰可見，一目了然。
快 與 慢
一定要拿捏得準確
否則，常常在小朋友想不出來的時候，卻要求他快點做快點想；
不僅無效，反而讓他更加緊張 思緒大亂。
因為思考時是要慢慢地想才能周密
如只是求"快快想"
哪能想得通呢？
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