時鐘是怎麼發明呢? __MPM數學 - 鄭老師 (非思不可)

日出而作

日落而息

是古時候的作息方式

他們需要依賴太陽

現代人卻容易忽略太陽

IMAG0177北半球時鐘+  

傳統的學習都是直接讓小孩子認識鐘面

但這樣是不容易有感覺

尤其是時鐘面一圈是12小時

但一天有24小時

又要讓他們知道一天是有2個12小時(時針繞2圈,分針繞24圈)

還有12小時制(分上午、下午)及 24小時制

天啊!

太複雜了!

這時

對小孩子來說是既抽象又複雜

如果

先讓他們了解古代沒有時鐘的時候

是怎麼紀錄時間呢?

那是有助於孩童對時間的感覺

古人是看太陽移動的位置

身處北半球的我們

觀察太陽必須朝向南方

現在通用的時鐘是依據北半球的太陽位移而設計

或許是因為北半球人較多

南半球卻有人在抗議

 南半球觀察太陽必須朝向北方

 有人乾脆就設計出和我們相反的時鐘(北半球人所謂的逆時鐘)

  南半球的時鐘  

它們的"順時鐘"正是我們的"逆時鐘"

若不從實際觀日來說起是無法想通的

(如下圖)

20150110_125154

每日太陽足了勁

露出地平線的時候

就是

往上爬升至空中

也就是白天

當太陽爬昇到竿最高點

猶如一點的時候

就是

(如下圖)

20150110_125207

過了

太陽又漸漸往西邊落下

此時西多加了一點紅

就到了

20150110_125219

 太陽下山後

進入

此時沒有來照射

不就是了嗎?

再經過半夜

一日(一天)就結束了

就是子夜

此時就是

又是一天的開始

20150110_125234

隔日太陽又從東方升起

如此周而復始

日復一日

古人就是透過觀察太陽的位移

來記錄時間的經過

再將它刻畫在鐘面上

這就是最早的時鐘

將一天分成

12個 時辰

、丑、寅、、辰、巳、、未、申、、戌、亥

古人實在太有智慧了

如能從古人紀錄時間

發明時鐘開始認識時鐘

可能會是

一種較有感覺的認識時鐘方式

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